Entries by Martin B. Justesen

Studerende giver problemet videre

Studerende stilles ofte en case fra virkeligheden som en del af deres uddannelse. Arbejdet med casen skal fremme den studerendes praktiske forståelse af feltet, der uddannes til samt fremme indsigt i, hvad der foregår “derude”. På den ene side giver det den studerende mulighed for at lære i praksis og på den anden får organisationen, […]

Curling for hvem?

EN STEN I HUSET En masse allerede sagt om curlingbørn og deres forældre. Men er det i virkeligheden børnene af curlingforældre, der tilbyder far og mor en platform at reorientere sig fra og forsøgsvist mestre? Liftet til Roskilde som anledning til at vise sig selv – og sine børn – de gode, gamle værdiers legitimitet […]

Robotterne-kommer-industrien

Kunne man automatisere den afdeling hos McKinsey, der i dag udgiver endnu en rapport om, at robotterne kommer? Kan vi fremover leve af en voksende industri af konsulenthuse, tænketanke og lobbyister, der kapitaliserer på brændende platforme, de ofte selv bygger op med bål- og brandtaler? Dele af pågældende industri har sjovt nok en løsning på […]

Hvordan lærer man (bedst) at pitche?

Vil du lære en person at pitche, luk egen mund og lyt til vedkommende. Derefter lukker han/hun munden og du fortæller, hvad du synes om det præsenterede. Tilbyd måske endda vedkommende din stol at stå på, så flere kan lytte med. Skab anledninger til at fortælle. Giv mulighed for lære ved at tale og siden […]